
【考题再现】 1.【单选题】俗话说人心不同,各如其面,体现了个性的()。解析:多血质:活泼好动,反应迅速,热爱交际,能说会道,适应性强,但稳定性差,缺少耐性,见异思迁。
具体内容可登陆河南省教育厅官网或河南省特岗教师招聘网站(http:///)查询。A.绝对评价B.相对评价C.定性评价D.定量评价例题2:在评价对象的集合之外,确定一个标准,评价时将评价对象与这个客观标准进行比较,评价其达到的程度,从而做出价值判断,这种教育评价是(A)。
(七)其他相关典故 1.昔孟母,择邻处:体现看环境对人身心发展的影响-环境陶冶 2.一曝十寒:即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长。解析:本题考查的是教育学中教育的发展。
厂商:吉事屋游戏工作室(一)孟子的生平及地位 孟子是战国时期鲁国邹人,是我国战国时期著名的教育家、思想家、政治家,思孟学派的代表人物,师从孔子的孙子子思。最近发展区的大小,是儿童心理发展潜能的主要标志,也是儿童可接受教育程度的重要标志。
生于东晋末期,出身于没落的地主官僚家庭。教育要贴近生活,贯穿生活,张老师的观点符合生活性的特点,教育要贴近生活也符合启蒙性的特点,我们教学的知识要以浅显易懂有趣为主。
4.欧文性格形成说,人的性格不是由他自己形成的,而是由外力为他形成的。具体内容可登陆河南省教育厅官网或河南省特岗教师招聘网站(http:///)查询。
有些死板,缺乏生气。解析:本题考查的是素质教育的内涵。